本ゼミは基礎理論、サブゼミは具体的な活動という差はありますが、どちらも数人でアイディアを出し合い、ディスカッションを重ね、発表するというグループワーク形式。「ゼミ生がみんな広告業界へ行くとは限りません。でも、自分たちでプランニングすることで、自分の意思をうまく伝えたり、人の考えを汲み取るという能力を身に付けてほしい。それはどんな業界へ行っても役に立つはずです」というのが、嶋村先生の方針です。
　これだけグループワークが多いと、相当忙しいのでは？「確かに忙しくはありますが、楽しいです。特にサブゼミは、自分たちでゼロベースから取り組んで、あれこれアイディアを出し合って作り上げることができますから」（3年・永井 真之さん）。今年は企業のビジネスコンテストを自分たちで探してきて、応募しようと企画中なのだそうです。

パワーポイントの作成も勉強のうち。図版の探し方、デザインの仕方など、先生のアドバイスをもらいながら、回を重ねるごとに上達していく。 3年の幹事長・永井 真之さん

　3年の大沢史織さんは「嶋村ゼミの魅力は、メンバーの協調性にある」と言います。大手の広告会社のインターンをしたことがある大沢さん、そこで会った学生は「とても優秀な人ばかりでしたが、みんなが自分の個性を強調するばかりでまとまらなかった」のだそう。「その点、このゼミでは先生も仲間もみんな、相手のよさを引っ張り出そうとしてくれる。そこがすごいと思います」。
　そんな嶋村ゼミの中心、嶋村先生ってどんな人？　その答えは、2年生向けのゼミ説明会のために3年生が作った資料「ザ嶋ビジョン」のQ＆Aコーナーから引用してみましょう。

「Q．嶋村先生はこわくないですか？」
「A．たわけものぉぉ！！こんなに学生に近い視点とノリを併せ持っていて、ゼミ生達を家族のように愛してくれる人は日本中探しても13人くらいしかいないでっせ！！」

　なるほどぉぉ（笑）。ゼミ生たちがOBOGになってもやってくる理由がわかる気がしますね。

3年・大沢 史織さん 年刊「ザ嶋ビジョン」。広告の研究室だけあり、まるで雑誌のような仕上がり？！